Respeito a Diversidade nas Escolas

 Esta é uma campanha pedagógica contra todos os tipos de intimidação e em favor do respeito pela diversidade nas escolas
Alunos do ensino médio que foram vítimas de bullying expressam seus sofrimentos quando amigos na escola manifestaram discriminação, intolerância e preconceito por suas condições por AIDS ou por ser soropositivo, gay, negro, estudioso, fraco, gordo, feio etc.

UNESCO faz consulta sobre Bullying em instituições do Rio de Janeiro

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) vai consultar entre os dias 06 e 09 de dezembro escolas e universidades do Rio de Janeiro sobre a prática de bullying contra alunos LGBT (lésbicas, gays, bissexuais e transgêneros) nas instituições de ensino.
O estudo faz parte da primeira campanha internacional das Nações Unidas sobre o tema, lançada em 22 de novembro. O objetivo é explorar a melhor forma de apoiar alunos e professores LGBT, prevenir e combater o bullying, a discriminação homofóbica e transfóbica, além de assegurar ambientes seguros de aprendizagem para alunos LGBT.
Segundo a UNESCO, como resultado do estigma e da discriminação na escola, jovens submetidos ao assédio homofóbico estão mais propensos a abandonar os estudos, contemplar a automutilação, cometer suicídio e se engajar em atividades ou comportamentos que apresentam risco à saúde.
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Esta entrada foi publicada em dezembro 5, 2011 às 1:15 pm e está arquivada sob aids, BULLYING, campanha internacional naçoes unidas, diversidade nas escolas, estudioso, feio, fraco, gay, gordo, HIV, negro, preconceito, rotulos, soropositivo, unesco brasil. Guarde o link permanente. Seguir quaisquer comentários aqui com o feed RSS para este post.

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